Il ritmo fra biologico e cognitivo
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Il testo offre una ricostruzione del fenomeno ritmico all’interno della prospettiva bio-psicologica di
Jean Piaget, dove esso figura tra le strutture basilari dello sviluppo dell’intelligenza umana. A
questo quadro teorico, arricchito con approfondimenti concettuali e filosofici, si accompagnano la
presentazione di alcune pratiche educativo-riabilitative a base ritmica e una proposta formativa
concernente l’ambito dell’intelligenza pratica.
Jean Piaget, dove esso figura tra le strutture basilari dello sviluppo dell’intelligenza umana. A
questo quadro teorico, arricchito con approfondimenti concettuali e filosofici, si accompagnano la
presentazione di alcune pratiche educativo-riabilitative a base ritmica e una proposta formativa
concernente l’ambito dell’intelligenza pratica.
Categoria Collana Les Observateurs